Отзыв о работодателе «Группа компаний Премьера» Добавлен: 05.03.2013

Развитие — процесс, направленный на изменение материальных и духовных объектов с целью их усовершенствования.[1] Изменение материи и сознания, их универсальное свойство, всеобщий принцип объяснения истории природы, общества и познания. Содержание [убрать] 1 Содержание понятия 1.1 Варианты 1.2 Характеристики 1.3 Закономерности 1.4 Составляющие развития человека 2 История понятия 3 Историческое развитие 4 Примечания 5 См. также 6 Библиография [править]Содержание понятия Под развитием обычно понимают: увеличение сложности системы; улучшение приспособленности к внешним условиям (например, развитие организма); увеличение масштабов явления (например, развитие вредной привычки, стихийного бедствия); количественный рост экономики и качественное улучшение её структуры; социальный прогресс. [править]Варианты появление новых элементов появление новых объектов, дифференциация. [править]Характеристики Качественное изменение. Переход от одного состояния к другому (наглядно-действенное, наглядно-образное, абстрактно-логическое). Необратимость развития. Развитие предполагает стабильность (абсолютное постоянство, стабильность регулярных явлений, сохранение индивидуальных различий). Специфичность объекта развития (психика и сознание или человек в системе его социальных отношений). [править]Закономерности Неравномерность и гетерохронность: Неравномерность — различные психические функции, свойства и образования развиваются неравномерно. Гетерохронность — асинхронность фаз развития отдельных органов и функций. Неустойчивость развития: Развитие всегда проходит через неустойчивые периоды (выражается в кризисах развития) Сензитивность развития: Сензитивный период развития — период повышенной восприимчивости психических функций к внешним воздействиям Кумулятивность: Результат развития предшествующей стадии включается в последующую. Дивергентность-конвергентность Дивергенция — повышение разнообразия в процессе психического развития Конвергенция — его свёртывание, усиление избирательности. [править]Составляющие развития человека Развитие человека можно условно разделить на три составных части: физическое развитие (изменение массы тела, роста и т. д.); социальное развитие (изменение социального статуса); развитие психических процессов: интеллекта (мышления, внимания, памяти); развитие воли; развитие эмоций. [править]История понятия Современному понятию развития предшествуют: платоническое понятие развития как развёртывания, посредством которого все возможности, с самого начала заложенные в зародыше, постепенно проявляются, приходят из имплицитного существования к эксплицитному механистическое понятие развития как совершенствования Составляющие развития человека Развитие человека можно условно разделить на четыре составных части: физическое развитие (изменение массы тела, роста и т. д.); социальное развитие (изменение социального статуса); развитие психических процессов: интеллекта (мышления, внимания, памяти); развитие воли; развитие эмоций; материальное развитие (изменение покупательской способности человека). [править]Историческое развитие Историческое развитие является одной из основных проблем философии и методологии истории. Понятие исторического развития следует отличать как от телеологической идеи прогресса, так и от естественнонаучного понятия эволюции. [править]Примечания ↑ Большая советская энциклопедия [править]См. также Прогресс Эволюция Психология развития Периодичность Физическое развитие

Открытие — новое достижение, совершаемое в процессе научного познания (см. эпистемология, материализм) природы и общества; установление неизвестных ранее, объективно существующих закономерностей, свойств и явлений материального мира. Лежит в основе научно-технической революции, придавая принципиально новые направления развитию науки и техники и революционизируя общественное производство. Результат творческой (эвристической) деятельности. Научные открытия и изобретения ускорили процесс развития науки и техники, дав факты подтверждающие или опровергающие теории. В России авторство на научное открытие законом не охраняется (Статья 1259 ГК РФ). Во многих странах осуществлена государственная система выявления, централизованной регистрации научных открытий и закрепления авторского и государственного приоритета. Эта система создаёт благоприятные условия для более широкого использования научного открытия, стимулирует заинтересованность учёных в фундаментальных научных исследованиях, развитии научного творчества. Количество сделанных и эффективно используемых научных открытий и изобретений — один из основных показателей при оценке деятельности научно-исследовательских организаций.